平仮名ワークに取り組みました。「ば」「び」「ざ」等濁点の付く文字を一文字ずつ丁寧に書いていく子ども達。更に空欄に文字を埋め一つの言葉に仕上げる等最後まで集中して取り組む姿が見られ、年長らしさを感じました。
